Évaluation groupée des arts

Dans son rapport Évaluation groupée des arts publié en août 2019 par la Direction des services d’évaluation, le ministère du Patrimoine canadien souligne que les activités du FCIC sont harmonisées avec son mandat et ses priorités, qui consistent à soutenir les industries et infrastructures culturelles du pays[34].

Le volet Incitatifs aux fonds de dotation a permis aux organismes artistiques d’amasser du capital et de créer des fonds de dotation grâce aux dons du secteur privé. Les revenus générés par ce volet, qui s’élevaient à deux fois le montant cible du programme, ont été versés par les fondations à des organismes voués aux arts professionnels. Ceux-ci ont ainsi pu atteindre une stabilité financière avec un pourcentage élevé (78 %) de sources de financement non gouvernementales.

Grâce au volet Initiatives stratégiques, les organismes artistiques et patrimoniaux ont réussi à démontrer une bonne santé organisationnelle, administrative et financière. Ce volet les a également aidés à se doter de pratiques d’affaires améliorées et à établir ou à renforcer des partenariats dans les sphères du marketing, de la technologie et des pratiques exemplaires.

Le FCEC a aidé les organismes artistiques et patrimoniaux à mieux créer, présenter, préserver et exposer leurs expériences artistiques et patrimoniales puisqu’un pourcentage élevé de projets ont permis l’entretien ou l’amélioration des infrastructures et des espaces. La plupart des utilisateurs étaient satisfaits de ces améliorations. Le FCEC a réussi à financer un grand nombre de projets de construction-rénovation et d’achats d’équipement spécialisé, en plus d’aider les organismes participants à obtenir plus de 70 % de financement externe pour leurs projets, principalement à partir de sources provinciales, territoriales, municipales et privées.

 

 

[34] Gouvernement du Canada, Évaluation groupée des arts : Fonds du Canada pour la présentation des arts, Fonds du Canada pour les espaces culturels et Fonds du Canada pour l’investissement en culture 2013-2014 à 2017-2018, 2019.